Sluta sexualisera barn

Rektor Hussein Ibrahim på Al-Azharskolan i Vällingby i västra Stockholm var väldigt tydlig i Aktuellt i måndags. Det är flickorna, inte skolledningen, som vill ha uppdelade gymnastiklektioner. Deras slöja hindrar dem, men deras önskan, enligt rektor, är alltså inte att ta av slöjan och leka som andra barn, utan att först separera dem från pojkarna – så de kan ta av slöjan. Rektor Ibrahim hävdar att om man inte gjorde på detta vis skulle flickorna utebli från idrottslektionen. Alltså undervisas skolans pojkar av manliga och flickorna av kvinnliga idrottslärare.

De könsuppdelade idrottslektionerna kommenterades i veckan i Lärarförbundets tidning Lärarnas nyheter av en kvinnlig lärare på Al-Azharskolan: ”Vissa av våra flickor vill kunna ta av sig sjalen och ha shorts och T-shirt på lektionen. Det skulle vara svårt om det fanns jämnåriga pojkar eller en manlig lärare där.”

En uppdelning mellan flickor och pojkar är förstås alltid bekymmersam – skolan ska lära elever att respektera och umgås jämlikt med varandra – men de bakomliggande skälen på Al-Azharskolan är än mer problematiska. Att resonera som skolan är att sexualisera barn och göra grovt perversa antaganden om män och pojkar. Det handlar om sexåriga flickor som inte får visa hud och hår eftersom män då antas bli sexuellt upphetsade och kan komma att antasta dem. Detta är en syn på barn, sexualitet och inte minst män och pojkar, som inte hör hemma i svensk skola. Det är utmärkt att såväl utbildningsminister Gustav Fridolin som skolborgarrådet i Stockholm, Olle Burell, lovat att agera skyndsamt.

Nu kan några 40-talister invända att de haft könsuppdelad idrott under sin skoltid, man blev inte sämre människa av det. Det är förstås korrekt. Under hela min uppväxt hade vi könsseparerad undervisning i gymnastik, 32 killar som med varierad framgång spelade handboll, fotboll och försökte hoppa plint. Flickor och pojkar hade gymnastik var för sig eftersom man vid denna tid ansåg att flickor och pojkar fysiskt presterade olika. Vi ska absolut inte tillbaka till denna segregerade undervisning, och framförallt är det skillnad på argumenten då och nu. Män och skolpojkar är inte sexhungriga djur och vuxna ska låta bli att trycka sina sexualiserande normer på barn.

Åke Hällzon

Tyck till om artikeln

Skriv kort! Ditt inlägg blir lättare att läsa om du begränsar längden på din kommentar. Redaktionen går igenom kommentarerna innan publicering och förbehåller sig rätten att redigera eller radera kommentarer.

Veckans kommentar